Schreiben und analysieren

Im Gegensatz zum Erörterungsaufsatz oder zur Gedichtanalyse bilden Berichte eine Textsorte, der Schüler*innen auch außerschulisch begegnen. Dies eröffnet Chancen für motivierende Fiktionalisierungen, denn viele Lernende empfinden es als spannend, gedanklich in die Rolle einer Reporterin oder eines Journalisten zu schlüpfen. Fiktionalisierung allein ist aber kein Selbstläufer, denn auch der Gegenstand des zu verfassenden Berichts trägt maßgeblich zur Motivation bei. Ein interessantes Thema kann...

von Christian Grün

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Die einen Politiker ziehen sich aktiv vom Kurznachrichtendienst Twitter zurück, die anderen nutzen es zum Leidwesen ihrer Berater immer und überall. Politische Kommunikation ist heute schnelllebiger denn je und häufig emotional aufgeladen. Nutzen Sie die Unterrichtsideen aus Praxis Deutsch, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern herauszustellen, wie Politik durch Sprache hergestellt wird.

von Anna Gemke

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Sportlehrer treiben privat oft Sport, aber schreiben Deutschlehrerinnen und -lehrer privat auch literarische Texte? Nicht jede/r ist zum Poeten geboren, aber eigene Schreibversuche können den Deutschunterricht durchaus bereichern. Praxis Deutsch-Herausgeber Ulf Abraham berichtet von einer besonderen Fortbildungsreihe für Deutschlehrkräfte.

von Ulf Abraham

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Sich ein Hörspiel ausdenken – das ist leichter als gedacht. Die Lernenden schreiben in dieser Unterrichtsidee nicht „auf Kommando“ ein komplettes Hörspiel, sondern entwickeln schrittweise im Austausch miteinander Figuren, Orte und Szenen. Wecken Sie das kreative Potenzial Ihrer Klasse.

von Kerstin Sonnenwald

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Krimi-Plot: „Ein komischer Überfall“

Zwischen Fake News und political correctness

Literarisches Schreiben selbst ausprobieren

Eine Klasse schreibt ein Hörspiel

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